首頁 沒有教不好的孩子,隻有不會教的父母(這樣定規矩,孩子不會抵觸)

方法二:通過圖書等資料引導孩子懂得吃飯禮儀

關於餐桌禮儀,我們可以找些資料來讓孩子看,比如圖書、視頻等。通過直觀的引導和教育,孩子就很容易掌握了。

一次,我去逛書店。瀏覽圖書的時候,聽到一個小女孩兒正捧著一本書,問旁邊的大人:“爸,吃飯為什麽不能先動筷子,要讓著老人?”

中年男子:“就像是走路先讓著老人一樣。老人是值得尊敬的群體,不管做任何事,都要讓他們先做,這也是尊重他們的一種表現。”

女孩兒:“那吃飯時我先動筷子,就是我不禮貌了?”

中年男子:“對!飯桌上,隻要有長輩在,都應該讓他們先動筷子。他們開始吃了,其他人才能動。”

女孩兒點點頭,然後又開始翻看自己的書。

我低頭看了一眼,無意中看到了書名,哦!原來是一本教育孩子們講究家庭禮儀的書。之後,我也買了一本,打算讓女兒看看。

如今,跟孩子有關的圖書資料有很多,在我們引導孩子讀書、看視頻的時候,也可以找些相關內容來看。如此,孩子在閱讀的同時,就養成了好習慣。

◎“將那個盤子挪過來”——飯桌上,不要翻遍所有盤子

飯桌上,我們經常看到很多孩子旁若無人地拿筷子在盤子中挑挑揀揀,翻遍所有的盤子,也不知道他到底要吃什麽。用筷子在盤子裏翻找,對身邊的人熟視無睹,是一種沒有素質、沒有教養的表現,如果自己的孩子確實存在這個問題,一定要盡快給他立個規矩,幫他糾正過來。

前不久,一所中學幾個班的孩子去參加一場活動。在活動結束後,大家高高興興地一邊聊天,一邊吃飯。一個孩子不吃肥肉,就在一盤冬筍炒肉裏麵來回挑揀,把帶肥肉的全都挑到一邊,隻吃瘦肉和菜。班長看到後,將盤子挪了過來,然後說道:“就你這樣,翻遍所有的盤子,還讓不讓別人吃了?”可是,那個孩子卻強詞奪理說:“這麽多菜,還不夠你們吃?”