一情況下，人們在知道自己犯了錯誤時，即使是很快的醒悟，也不願意承認，所以這時就需要出現一個能夠給予他指導和糾正錯誤的人。
一般人對於善意的提醒和批評都會接受，但是人們總是願意相信自己通過實踐得出的結論，習慣於通過獨立的思考發現問題的所在。但是對於那些自己未必相信的事情，還是會願意多聽一聽、看一看，然後再下判斷。
所以當你給他人提出建議時要給他人考慮的餘地，盡量緩衝你的判斷結論，然後告訴對方這隻是你的判斷，聲明這隻是個人的看法，或者是親眼看到的事實，因為可能別人跟你有不盡相同的經驗。那麽在將你的看法傳遞給對方時一定要避免使用獨斷專行的詞語，如“絕對是這樣的”、“全部是這樣的”，或者“總是這樣的”，而要采用一些委婉的措辭，如“有些是這樣的”“有時是這樣的”“大多數人都是這樣的”。
對那些自己沒有親曆、不了解的事實，或存有疑點的問題發表看法時，選擇詞語時盡量用限製性詞語，如：“僅從已掌握的情況來看，我認為……”“如果情況是這樣的話，我認為……”“這僅僅是個人的意見，不一定正確……”這樣，你的言辭就會比較客觀，而且當出現新的情況時也可以隨時改變意見，為糾正自己原來的看法留有餘地。
其實暗示性的策略語言多委婉、含蓄、隱蔽，利用弦外之音巧妙地表達自己想批評的內容，而被批評者需要經過思考才能領悟到其中的含義。
1887年3月8日，美國牧師及演說家亨利·華德·畢奇爾逝世。因他的逝世，很多牧師哀傷不已，為了緩解他們的情緒，萊曼·阿伯特被邀請來為他們做演講。
萊曼·阿伯特特別想利用這個機會表現自己，於是他將演講稿反複地修改，而且不斷地加以潤澤，希望可以打動別人。為了保險，萊曼·阿伯特改完之後，讀給妻子聽，希望她可以給些意見。