“哭什麽哭，不就是隻鸚鵡嗎？爸爸再給你買一隻。”女兒養了半年的小鸚鵡死了，她哭得上氣不接下氣。爸爸很不耐煩，告訴她不要再哭了。
在大人眼中，不過是死了一隻鸚鵡，沒什麽大不了的。卻不知在孩子眼中，鸚鵡是她的朋友，失去好朋友的心情是極為難過的。所以，父母在這種情況下不耐煩地告訴孩子別哭，無疑是對孩子情緒的不理解和不接納，隻會讓孩子哭得更加傷心。
孩子的心是敏感而脆弱的，尤其是當他們的語言表達能力還不夠時，隻能把情緒都包含在一些舉動裏。比如無休止地哭鬧，遇到陌生人往身後躲，和小朋友鬧矛盾，愛生氣、情緒化、固執極端、粗魯無禮等都是一種情緒的表達。
法國心理學家費利奧沙認為：“我們雖然無法猜出孩子的腦子究竟在想些什麽，但可以做到不忽視孩子的感受。讓孩子有機會表達自己的情緒，有機會通過哭泣、喊叫、顫抖的方式來發泄內心的情感，而不是想著讓他（她）安靜下來。哭泣、喊叫、顫抖是孩子表達痛苦、緩解壓力和重新獲得內在力量的方式。”
孩子的情緒無論是好是壞，都是一種正常的情感表達，父母不應“控製”孩子的情緒。比如孩子說：“恐龍好可怕，我害怕。”媽媽卻說：“沒什麽好怕的，已經滅絕了。”這種回答其實是對孩子情緒的一種忽視，孩子說害怕恐龍可能是他在表示“我想媽媽抱一下”。所以，當孩子有情緒表達時，父母應該先表示接受，理解孩子情緒背後的需求，再去引導孩子正確麵對，一味否定孩子的情緒並不是好的解決辦法。
另外，孩子有時候為了“取悅”父母，可能會選擇壓抑自己的情緒，比如在感到害怕、難過時憋在心裏，犯了錯會撒謊，或者受欺負會隱瞞不報等。相信沒有哪位家長願意讓自己的孩子這樣成長，而當孩子真的出現這種情況時，要注意反思，是不是因為你經常對孩子的情緒表達視而不見或表現得不耐煩甚至大聲嗬斥。