如果因為孩子做得不夠好或者不夠快，我們就替孩子來做，這不僅剝奪了孩子熟悉和鞏固一種技能的機會，而且抑製了孩子自立的願望和嚐試的熱情。
媽媽這樣做，會讓孩子認為“我做的不如媽媽好，那就讓她來做吧”，以及“我這樣做會讓大人不開心，或許我一開始就不該自己做事”。這樣，孩子就接受了媽媽強加給他的依賴心理。然後當孩子形成了依賴習慣之後，我們反過來說“我的孩子從小就喜歡依賴別人，真沒辦法”。
其實，教孩子獨立比替孩子做事更有價值。
可能一些媽媽覺醒得較早，在她們的堅持下，孩子已經習慣了獨自上學放學、獨自去超市購物等等。但是，這還不夠，孩子逐漸在長大，很多時候他們應該像個小大人一樣，如獨自做決定、獨自計劃並完成一件事情。這些都是除了課業知識之外孩子必須要掌握的生存本領。讓孩子獨立負責一件事情，這可以更大限度地激發孩子的積極性，在這個過程中，孩子學習生存技能以及基本生活常識的效率會空前提高，會學到很多書本和學校學不到的東西。
有人去法國探親時看到一件很有意思的事情。法國的家長喜歡帶孩子去郊遊和野餐，有一次他去海邊度假，看到許多小孩在海邊玩耍，其中一個小孩用手捧著水往岸上的一個坑裏灌。由於用手捧水會漏，距離又遠，水總是裝不滿，他反反複複地試了很多次，絲毫不泄氣。後來，他停下來想找一個可以盛水的東西，但旁邊什麽都沒有。最後，他跑到媽媽身邊，從自己的小包裏取出一張較硬的紙，然後折成盒狀再去盛水，坑洞很快就盛滿了水。孩子高興地笑了，回頭看著身後的媽媽，這位法國媽媽正在為自己的孩子鼓掌喝彩。
很多人都說，中國的媽媽是世界上最偉大的女性，可是我們卻很少去思考：在無微不至的關懷下，我們的孩子將會失去什麽？每當學校舉辦戶外活動，我們的老師總是對孩子囑咐再三，如注意安全、要遵守秩序、不要亂跑、隊伍排整齊……中國的媽媽和老師都有一個通病——唯恐孩子發生意外，不僅不敢像國外的家長一樣讓孩子探險，就連孩子上下學的路上也擔心被車碰撞到、遇到壞人等。我們不是常常見到行色匆匆送孩子上學、放學圍在校門口焦急等待的家長嗎？總覺得孩子長大後就能放手了，然而媽媽們卻因為這種前怕狼後怕虎的心態，總讓孩子生活在自己的保護之下，扼殺了孩子的獨立性。