［材料作文］關於閱讀率
閱讀下麵的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）
據有關部門調查，六年來我國國民圖書閱讀率持續走低，1999年為60.4%，2001年為54.2%，2003年為51.7%，而2005年為48.7%，首次低於50%。造成圖書閱讀率持續走低原因是多方麵的。識字的人為什麽不讀書？現在的人為什麽不讀書？中年人多數說“沒時間”，青年人多數說“不習慣”。還有人說“買不起”、“沒地方借”。
與圖書閱讀率走低相反，網上閱讀率正在迅速增長：1999年為3.7%，2003年為18.3%，2005年為27.8%。
要求全麵理解材料，但可以選擇一個側麵、一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及其含義作文，不要套作，不得抄襲。
［指點迷津］
以當年熱門的“中國人讀書調查”為話題，通過列舉數據、原因來說明讀書者寥寥，而熱衷於網絡閱讀的人越來越多。可以說這是與考生學習生活有密切聯係的問題，考生很容易聯係自己的生活和感受加以發揮。現代社會，相比較傳統閱讀形式，網絡更為快捷方便，那麽二者是否就是“此消彼長”的關係？兩種閱讀形式都各有怎樣的利弊？會不會存在一種“共存共榮”的形式？依據具體的數字變化與對比來啟發文思，充分考驗了考生分析與邏輯能力；如果有辭章的雅致，一定能獲得不俗的成績。
［經典範文］
為“真”守盼
心中，那個月亮彎，停泊著曆史的古船，沉澱著文化的靛藍，靜靜地，為你守盼，那份真實的燦爛。
——題記
很喜歡一個人捧著茶杯品茶的感覺。漸漸西斜的殘陽，一抹霞紅穿透剔亮的玻璃，掩映著書房裏一排排古色發黃的線裝書。一騰熱氣衝淡了黃昏，凝縮的那份脆幹的青綠在熱水中翻躍，升騰，一旦浸潤了濕，就貪婪地吮吸久違的甘露，伸伸懶腰，緩緩的，蹬蹬腿，在古銅色的花杯中舒展開久封的筋骨。於是，脈胳漸顯了，青綠在熱水中延散了，一片片風幹的茶葉在浸潤中尋到了綠的真實，回到了曾在樹枝上招搖的青春與真實，清清的，露珠與泥土的味道彌漫在小屋，一份還真帶來的醉香**漾在心頭。