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飛船派VS地球派
“嗨，飛船派和地球派又打起來了！”
我對這事不感興趣，他們已經打了四個世紀了。但我還是到外麵看了看，在那打成一團的幾個男孩中，一眼就看出了挑起事的是阿東。他爸爸是個頑固的飛船派，因參加一次反聯合政府的暴動，現在還被關在監獄裏。有其父必有其子。
幾名粗壯的船員好不容易才拉開架，阿東鼻子血糊糊的，振臂高呼：“把地球派扔到海裏去！”
“我也是地球派，也要扔到海裏去？”小星老師問。
“地球派都扔到海裏去！”阿東毫不示弱，現在，在全世界飛船派情緒又呈上升趨勢，所以他們又狂起來了。
“為什麽這麽恨我們？”小星老師問。
其他幾個飛船派小子接著喊了起來：“我們不和地球派傻瓜在地球上等死！”
“我們要坐飛船走！飛船萬歲！”……
小星老師按了一下手腕上的全息顯示器，我們麵前的空中立刻顯示出一幅全息圖像，孩子們的注意力立刻被它吸引過去，暫時安靜下來。
那是一個晶瑩透明的密封玻璃球，直徑大約有10厘米，球裏有三分之二充滿了水，水中有一隻小蝦、一小枝珊瑚和一些綠色的藻類植物，小蝦在水中悠然地遊動著。小星老師說：“這是阿東的一件自然課的設計作業，小球中除了這幾樣東西，還有一些看不見的細菌，它們在密封的玻璃球中相互依賴、相互作用。小蝦以海藻為食，從水中攝取氧氣，然後排出含有機物質的糞便和二氧化碳廢氣，細菌將這些東西分解成無機物質和二氧化碳，然後海藻利用了這些無機物質與人造陽光進行光合作用，製造營養物質，進行生長和繁殖，同時放出氧氣供小蝦呼吸。這樣的生態循環應該能使玻璃球中的生物在隻有陽光供應的情況下生生不息。”