—後世各心理學派的先驅者們
比伽利略和笛卡爾稍晚一些的英國科學家托馬斯·霍布斯（Thomas Hobbes，1588—1679年），一直在研究一個課題——人為什麽會選擇群居生活？這個課題如果用現代心理學詞匯表達的話，可以說成“社會心理學的起源”。
霍布斯認為，人從本質上講是一種攻擊性的動物，而群體的聯合，可以讓人避免遭受到來自其他同類的攻擊。但是，群體在產生之後，內部也會出現攻擊行為，如此一來，群體會因內部的攻擊行為而分化。解決這個問題唯一的辦法就是樹立一個權威，即統治者。
在霍布斯看來，君主的存在是很有必要的，他本人也極力維護君主統治。
1642年，奧利佛·克倫威爾發動革命，意在推翻查理一世的統治。在這場戰爭中，霍布斯選擇支持查理一世。
1646年，克倫威爾贏得了戰爭的勝利，查理一世被判處叛國罪，處以極刑。霍布斯因支持查理一世，也成了新政府的敵人，不得不流亡法國。他還當上了同樣在法國流亡的查理二世的家庭老師。1660年，英國君主製複辟，查理二世成為新一任君主。霍布斯也回到了英國，在外交部門獲得了一個職位。
霍布斯對於心理學的貢獻在於，他讓人們對社會心理產生了思考，人們在研究心理學時，不再隻針對“人”這個個體，而是開始從“社會”的角度透視人類心理的秘密。
與霍布斯的觀點相反，英國哲學家約翰·洛克（John Locke，1632—1704年）認為人並不是一種攻擊性的動物，人的天性是善良的，至於以後會變成什麽樣子，主要取決於接受了何種教育。因此，洛克特別重視教育的作用。
洛克在57歲時出版了《人類理解論》一書。在這部書中，洛克認為人生下來的時候，思想就如同一張白紙，後天對於外界事物的感覺和思維上的推理，讓人類開始認識自己所處的世界。