槐樹村小學，七天後開學。
學校隻有一個教室，分兩個班，大人班，孩子班。白天孩子班，晚上大人班，老師都是蘇糖，主要科目是認字和算術。
雖然隻有一個老師但也要排班，也要固定上課、休息的時間。蘇糖本想照搬後世小學的課程時間表的，但發現不合適。
這個時代的小學竟然隻有半天課。
半天課，半天勞動。
想想就悲哀。
蘇糖直吐槽，小小孩子能幹什麽？為了一筐豬草就浪費半天時間，不劃算，虧大了。蘇糖據理力爭，爭取整天上課。
但蘇老爹說村裏人不會答應，很多孩子都是家裏的老大，不僅需要割豬草還需要照顧更小的弟弟妹妹，甚至還要承擔所有的家務。
蘇糖鬱悶，但也隻能屈服於實際。
既然時間上爭取不了，那就隻能從內容上入手，盡量讓學生的上課內容更豐富一些，學到更多的更實用的知識。
在鄉下，花裏花俏的沒用。例如蘇糖最擅長的鋼琴就沒用。
蘇糖準備的課程有：語文、算術、美術、體育、故事匯、課外、自然、品德、科學、醫理......吳正初看了蘇糖準備的課程，嘴角 ，“科學？”
蘇糖理直氣壯地點頭，“對。科學。破除迷信，相信科學，科學從娃娃抓起。”
例如？
例如教學生認識‘鬼火’，甚至教學生製作‘鬼火’。免得一些人看到鬼火就嚇的鬼叫，然後又是叫魂又是求神拜佛的。
至於醫理？
有敏悅這個大佬在，不學白不學，學一點是一點。
至於教什麽？怎麽教？這是敏悅要想的事情，但一些基本的衛生知識肯定是要有的，例如飯前便後要洗手，例如不能隨便喝生水冷水等等。
很多的健康知識對於後世的孩子來說是基本常識，但對於這個年代的孩子來說，是無知。