小梅老師額頭青筋直跳：“如果你手上有兩個蘋果，但是現在你們有三個小朋友，你要怎麽分呢？”
昭瑤抓了抓後腦勺：這什麽麵試送命題，為什麽幼兒園要教些東西？社畜要從娃娃抓起？
“切成一盤吧。”
“不行，隻能是兩個完整的蘋果哦。”
您怕不是有大病吧？
礙於自身良好的素養，昭瑤沒有罵出口，而是客氣地說道：“這兩個蘋果都是我的嗎？”
小梅老師點頭。
“那我為什麽要分呢？我要吃兩個！”
小梅老師的表情，不像是沒有吃到蘋果，更像是吃了一盤蒼蠅。
於是昭瑤不被允許坐下，硬生生站著聽著小梅老師，將她作為反麵教材，對著全班說教了一整節課。
昭瑤聽了兩分鍾，就總結出了主旨大意：自私，不懂得分享。
明明有更好的方法，卻一定要選擇自我犧牲的方式，這不是對別人好，是無意義的自我感動。
如果A城最好的幼兒園就是這個水平，不上也罷。
秉持著對教師行業的尊重，昭瑤忍到了下課時間。
“你知道錯了嗎？”小梅老師講得口幹舌燥，衝著昭瑤問道。
昭瑤跺了跺酸脹的腳，耐心耗盡。她是有一些素質，但是不多。
“我最大的錯誤，就是太給你臉了。”
昭瑤抓起書包，頭也不回地走了。
再來幼兒園她是狗！
然而沒有意外，接下來就是意外了。
第二日，昭瑤又回到了五小附幼。一同被叫來的還有林婉。
林婉覺得自己的太陽穴突突直跳，上幼兒園一個禮拜，她已經被叫了兩次家長了。
家裏三個小子，也沒有這麽不省心過。
園長聽完林老師的控訴，沉默了一會兒後，緩緩開口：“這麽和老師說話可是不太好哦。”
昭瑤垂著頭，也有些不好意思。
“我下次會注意的。”