史料學研究的經典傑作[1]
——讀《史料五講》
史料是曆史研究的基礎。收集豐富的史料是揭示曆史真相的第一前提。著名曆史學家齊世榮教授撰寫的《史料五講》是近年來我國學術界出版的具有標誌性的史學著作，我讀後感觸良多，啟發極大。此書的出版無疑會對中國的曆史學研究和曆史學教學工作產生重大的影響。
一
齊世榮教授的《史料五講》以講稿的形式出現，以學生感興趣的問題為切入點，層次清晰，分析精到，舉例論證恰當充分。正文由五部分組成：第一部分綜論官府文書和私家記載這兩類文字史料，內容主要包括看待官書和私記的史料價值的三種觀點，以及史學大師陳垣、陳寅恪對史料的認識與運用；第二部分至第五部分主要講述日記、私人信函、回憶錄類私人文件和小說的史料價值，並對文字類主要史料的優長、級別分類都有極其深刻的評述。附錄部分雖是單寫的兩篇文章，但內容都與史料有關。該書的鮮明特點就是：正文和附錄的各個部分分可獨立為文，合則成係統嚴密的整體。
《史料五講》以一流學者對史料的認識與看法作為論述的起點，對各位學者從自身的經驗中得出的結論進行具體的點評，話雖不多，但語語中的，發人深省。例如，齊先生對萬斯同、鄧之誠重視實錄、正史的史料價值給予了充分的肯定，因為“官府的載籍一直是曆史文獻的主體，比較係統地匯集了大量的史料”[2]，但對其所堅持的實錄“直載其事與言，而無可增飾”的觀點提出了不同的看法。他以朱棣三次重修《明實錄》、“清列朝《實錄》，直至光緒間猶修改不已”等事例來證明自己的觀點[3]，言之有據，論之有理，很有說服力。又如，他對梁啟超重視賬簿、小說之類的材料評價很高，說其“很有見解”，但針對其把“半通不通之筆記”與《史記》、《漢書》等同看待，則斥之為過於偏激。[4]因為在齊先生看來，野史、別史、雜史雖有“不太擺史官的架子，所記較正史為真切，敢於暴露史實的真相”等優點，但也有許多短處。這些短處主要包括：第一，所記有些來自道聽途說，而非親自聞見，不免失實，即使是作者親曆的事，後來回憶時也常有錯誤；第二，私家記載零散，不如官府文書之有係統；第三，私家記載挾恩怨，流於誣妄；第四，私記同官書一樣有吹捧帝王將相的內容，因為作者大都是封建士大夫，他們不可能隻揭露而無頌揚。[5]把正史、野史、別史、雜史的特點分析得越具體、越透徹，那麽，其書的價值就越大，對讀者的教育和指導意義也越明顯。