初執教鞭的時候，受李光燦影響，我還做過一點“教學研究”。
李光燦是研究哲學的，在延安，他是少數研究國民黨與三民主義的學者之一。到武漢之後，他為自己定了一個研究課題：個人英雄主義。之所以會有這個選題，是因為當時在中原大學學員與少數老師中，個人英雄主義比較嚴重，存在文人相輕、自我膨脹的現象。當時最典型的一種自我標榜，叫作“老子天下第六”。為什麽不是“老子天下第一”？原來，在革命家行列裏，馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、毛澤東五人是領袖，大家覺得自己比他們還是差得多，因此不敢當前五名，但卻勇爭“第六”。就是在中原大學政治研究室那麽一個小小的單位裏，也有人因各有所長而互不服氣，引發一些不團結，導致自滿，影響自身的進步。因此，關於個人英雄主義，確實有很多問題值得研究。為了更好地開展政治培訓工作和理論工作，李光燦決定專門研究一下這個問題。
李光燦和我們打成一片，我們都親切地喊他“光燦”。他圍繞個人英雄主義問題寫過一部書稿，還不恥下問，給我看過。我想，李光燦為了更好地開展工作而專門研究革命隊伍中知識分子的個人英雄主義，我為了更好地搞好教學，也應該做些研究吧。恰好，當時大課人多，不能口頭提問，學員有向老師寫紙條提問、反映意見的習慣。我收集這些紙條之後，分門別類，在本子上貼起來，貼了好多本。並且，還對各類問題做了一些統計，各類問題出現的頻率怎麽樣？提出問題的是什麽年齡階段的人？其家庭背景、社會關係如何？等等，自認為是在按照毛澤東的《實踐論》從事研究，一度很有熱情。很可惜，這一工作沒有能夠堅持。