受訪兒童：
珍珍（化名），女，8周歲，小學二年級學生。
父母情況：
父母離異，母親全盲，母親一個人帶孩子，住在姥姥、姥爺家。
這是一個典型的貧困家庭，雖然事先已有一定的思想準備，但是家裏陳舊而簡陋的擺設還是讓我們感覺意外。家具、地板和電器上都顯露出陳舊的痕跡，東西擺放得很零亂。
珍珍是個很可愛的小女孩，由於遺傳，有一隻眼睛不太好。家庭貧寒，失去了父親，母親全盲，姥姥、姥爺觀念守舊，有時候會和珍珍有些衝突，仿佛老天對珍珍是那麽不公平，讓她小小年紀就遭受這麽多困難。但是幸運的是，珍珍在這種艱難的環境中健康成長了。她學習成績不錯，上課遵守紀律，與同學關係融洽。
“你感覺你有什麽地方是讓同學特別羨慕的呢？”
“就是學習還可以，紀律也行。”
“你在學校裏跟同學玩得好嗎？”
“很好，都跟我還行。”
不僅如此，在學校老師也比較信任她，從小學一開始就擔任小組長，老師有什麽事情都喜歡叫她去做。
“就是說老師有什麽事就叫她上辦公室去，就是說分分卷子啊，或者給同學發發書啊，多做一些班裏的活動嘛。她一上學，就是組長，到現在兩年了吧，一直都是組長。最近還讓她管管圖書。”
在性格方麵，珍珍在很多方麵的表現都優於同齡的孩子。她非常堅強，從小很少哭，有什麽事情都勇敢麵對，生病了也堅持上學。
“這孩子你看啊，從那時上學到現在一直保持全勤，在我印象裏幾乎就沒休息過一天。她說：‘媽媽，我能堅持。’所以這點我覺得特別堅強。”
對母親的教育也很理解，表現出比一般8歲孩子成熟的一麵。對事情積極樂觀看待，母親不能滿足自己的要求也會積極應對。