一、網絡與孤獨感
孤獨感是心理健康發展的一個重要標誌。在幼年時的孤獨感被認為是以後的低生活健康狀況的預測指標。一些理論認為，互聯網的使用與更低的孤獨感和幸福感有關，而其他理論則認為互聯網的使用會增加孤獨感。一方麵，互聯網提供了充足的機會與同學、家人或有共同興趣的陌生人聯係。此外，匿名性和不同步溝通的可能性也會導致溝通的控製感，進而可能促進親密關係的發展（Valkenburg & Peter，2011）。另一方麵，互聯網的使用也可能減少線下的互動，而網絡當中發展的都是一些膚淺的關係和弱的社會聯係（Subrahmanyan & Lin，2007）。取代假設認為，網絡交往會影響到青少年現實生活中的交往，青少年有可能會用網絡中的友誼代替現實社會中的友誼，他們用網絡中形成的弱人際聯結取代了真實生活中的強人際聯結。網絡交往使他們逃避現實，不去與現實中的人交往，而一味地沉迷於網絡。這也是青少年網絡成癮的原因之一。
（一）網絡使用與兒童、青少年的孤獨感
兒童、青少年網絡使用非常普遍，而他們的網絡使用是否會對孤獨感造成影響呢？
沈彩霞、劉儒德和王丹（2013）研究發現，網上信息獲取活動能夠顯著預測兒童孤獨感的降低，而在網上社會交往及休閑娛樂活動對兒童孤獨感的影響中，人格特征起到了調節作用。具體來說就是，高神經質的兒童，社會交往活動的參與程度顯著地負向預測孤獨感，而低外向性（內向）的兒童，休閑娛樂活動的參與程度顯著地正向預測孤獨感。研究者（Appel，Holtz，Stiglbauer，& Batinic，2012）還檢驗了青少年知覺到的父母—青少年的交往關係質量對互聯網使用與孤獨感之間關係的影響。回歸分析表明互聯網相關的交往質量決定了更廣泛的互聯網使用，與更多的孤獨感相關。