根據國內外的研究結果，以我們的訪談結果為依托，下麵著重從撫養者類型、父母衝突、親子關係和社會支持四個方麵，對影響離異家庭兒童心理發展的因素進行分析。
（一）撫養者類型
我們在訪談中發現，離異家庭的子女大致有以下幾種撫養者類型：由爺爺奶奶撫養、由姥姥姥爺撫養、由父親撫養、由母親撫養和由親戚撫養。概括一下，可以把離異家庭兒童的撫養者劃分為三類：隔代撫養、親戚撫養和單親撫養。其中單親撫養，又分為單身父親家庭和單身母親家庭。
在訪談的31例個案中，有8名兒童是由隔代撫養，有3名是由親戚撫養，有7名由單親父親撫養，有13名由單親母親撫養。
1.隔代撫養
（1）不良的隔代撫養
我們本次的調查中，有3名老師從不同側麵提到隔代撫養的弊端。一名老師說：
“哪怕父母沒有離婚的，在祖父母家的孩子一般表現不是太好，所以我開家長會的時候，強調父母盡量自己帶孩子。”
也就是說，不管這種隔代撫養是因為離異導致的，還是因為父母長期出差在外導致的，對孩子的心理健康、個性發展以及社會適應都產生了很多不良的影響。下麵的節錄分別代表了老師認為的隔代撫養的一些弊端。
例如，容易嬌慣孩子，教師難以與其溝通。
“離異家庭孩子性格上比較孤僻或者很偏激，缺少父母關心，老人帶的孩子和父母帶的不一樣，小孩和老人比較難溝通，老人有的時候還比較慣孩子，基本上還是跟父母在一起會好一些。”
不能陪孩子一起玩。
“他跟爺爺在一起生活，沒有郊遊、娛樂活動之類的業餘生活，回家就是一個人待在家裏，爺爺也不可能跟他玩兒。因為兒子離婚，對爺爺本來就是一種打擊，老人沒有心情和精力帶孩子玩兒，所以日子過得很單調，孩子性格發展得比較悶。”