首頁 外國教育思想通史(第六卷)18世紀的教育思想

第一節 盧梭的生平和主要著作

了解曆史上任何一位思想家的思想,一般可以有兩種方法:一是傳記研究;二是著作研究。我們研究盧梭的教育思想也不例外。

一、盧梭的生平

盧梭出身於瑞士一個鍾表匠家庭,自幼生活艱辛,長期過著漂泊動**的生活;其後半生幾乎全靠替人抄寫樂譜換來的微薄收入過日子。1749年,《科學與藝術》(Discours sur les Sciences et les Arts)一文獲獎,使他一舉成名。從此,他決心放棄對財富和聲譽的奢望,埋頭從事著述。他的名著《論人類不平等的起源和基礎》(Discours sur L’ Origine et les Fondemens de I’ Inégalité parmi les Hommes,1755)、《社會契約論》(Du Contract Social,1762)及《愛彌兒》(Emile ou sur I’ Education)奠定了盧梭作為激進民主主義者的基礎。盧梭代表了小資產階級、小手工業者和農民的呼聲,表達了對封建專製統治的憎恨和民主共和國的熱情,因此他的著作不能為封建專製政府所寬容。1762年至1769年,法國、荷蘭、瑞士等政府逮捕盧梭,將其著作焚毀。直至1770年才獲法國政府赦免,他重返巴黎。晚年,他完成了自傳體小說《懺悔錄》(Les Confessions),敘述了他一生坎坷的遭遇。1778年7月2日,這位偉大的民主主義思想家與世長辭。

有關盧梭的人生描述,在研究者的眼中很富有變幻色彩,他們說:“盧梭是一位自然之子,自由之子;盧梭是一位‘看到了另一個宇宙,變成了另一個人’的人;盧梭是一位蒙莫朗西森林的隱居者;盧梭是一位流浪的‘無罪的’人;盧梭是一位‘孤獨的散步者’;盧梭是一位‘不老的’人。”[2]“在盧梭同時代的作家中,他是惟一的富有流浪生活經驗的人。”[3]盧梭一出生就沒有了母親,由於他的童年缺少母愛,這明顯影響他的生活。缺乏母親的關心導致了他在《愛彌兒》第1卷中讚美母性,要求她的責任。[4]“在法國的政治著述家、文學家和音樂家中,要數盧梭的命運最為奇特。他‘名滿全歐’,因著書立說出了名,也因著書立說招了禍,書被焚毀,人身受到威脅,雖幸逃脫縲絏,但到處被人驅趕,幾無容身之地。他在生之時,敬仰他的人頂禮膜拜,稱他為‘平等之友’、‘精神的導師’,而憎恨他的人則恨之入骨,說他是背叛上帝的魔鬼和製造社會動亂的人。一個人同時集莫大的榮譽和莫大的羞辱於一身,這種例子是不多見的。”[5]