首頁 外國教育思想通史(第五卷)17世紀的教育思想

第二節 安德裏亞的教育思想

約翰·凡倫丁·安德裏亞(Johann Valentin Andreae,1586—1654)是17世紀德國思想家和教育活動家,早期著名的空想社會主義者之一。他的《基督城》被稱為繼莫爾的《烏托邦》和康帕內拉的《太陽城》這兩顆西歐空想社會主義史上最早的明珠後的“空想社會主義史上的第三顆明珠”[59]。

一、生平活動和著作

安德裏亞在1586年8月17日出生於德國西南部符騰堡州杜賓根市附近的赫倫堡。他的曾祖父是一個金屬工匠,祖父雅可布·安德裏亞曾任杜賓根大學神學教授和校長,積極推行宗教改革,被稱為“符騰堡的路德”。父親約翰·安德裏亞是路德派神甫,曾任赫倫堡神學院院長,還曾熱衷於煉金術。母親瑪利亞·莫瑟·安德裏亞對自然的研究也極感興趣,曾在藥房供職。在這種環境下,安德裏亞從小就有著良好的教育條件。其父的宗教和科學素養,其母對事物的嚴謹態度均深深地影響了他,使他自幼熟讀宗教經典並喜歡探究自然界的奧秘。1601年,安德裏亞的父親去世,隨而舉家遷往杜賓根。同年,年僅15歲的安德裏亞進入杜賓根大學。在大學裏,他興趣寬泛,涉獵廣博,攻讀了天文學、神學、曆史和文學,還熱衷於音樂和繪畫;又刻苦掌握了拉丁文、希臘文、希伯來文以及法文、西班牙文、意大利文和英文,表現出過人的天賦。在知識和現實的影響下,安德裏亞在大學裏就酷愛研究自然,又表現出宗教改革的觀念。1605年,他在杜賓根大學榮獲碩士學位。1607年,由於涉及違反校規的事件,他被開除出校,從此結束了學生生活。而這時,21歲的安德裏亞,已從家庭和學校受到優等教育,有廣博的學識和追求進步的思想,這為他一生的成就奠定了堅實的基礎。

1607年後,安德裏亞走向了社會。他先泛遊國內,繼而周遊列國,先後到過法蘭克福、海得爾及法國、西班牙、奧地利、意大利和瑞士。1611年,他訪問了瑞士名城洛桑和日內瓦,那裏宗教改革的成就、加爾文教徒平等和諧的社會組織給他留下了深刻的印象,由此萌發了將其特色引進德國教會中來的想法。1612 年,他還到羅馬參觀了柏拉圖式的學院。多年的國內外漫遊極大地開闊了他的眼界,使他對當時西歐新興的資本主義製度及其所帶來的社會變化和社會矛盾有了許多感性認識;同時,歐洲文藝複興運動在思想文化界形成的清新氣息和人文主義思潮對中世紀以來長期禁錮人們思想的舊神學的衝擊,也給予他很大的震動。這為他後來撰寫空想社會主義作品提供了重要的生活源泉。