《普通心理學學習手冊》（以下簡稱《手冊》）終於和大家見麵了，這是與《普通心理學》教材配套的一份學習資料，既可以幫助主、輔修心理學的廣大學生學習心理學的基礎知識，也可以為這門課的任課教師提供參考。由於國內一些院校還繼續選定我們的教材作為考研的讀物，因此《手冊》也將有助於學生備考研究生。
為什麽要編寫這本《手冊》呢？
教材建設是課程建設的一項重要內容。2012年我們修訂出版的《普通心理學》教材，受到了國內眾多學校和學生的喜愛，成為國內最受歡迎的基礎課心理學教材之一。近年來，我們一直在思考如何更好地使用這部教材，包括正確把握教材的重點和難點，理解心理學教學中經常遇到的一些問題，以及如何提高學生學習的主動性、積極性，培養科學的批判精神。我們編寫這本《手冊》，就是希望通過它能部分地解決上述問題，幫助讀者更好地使用《普通心理學》教材。
隨著學科的快速發展，教材需要及時、不斷地修訂，這是教材活力和生命力的基本保障。近年來，我國引進和出版了一係列國外的基礎心理學教材，這對心理學人才的培養產生了很大影響。這些教材比較貼近生活，深入淺出，通俗易懂，也非常重視學生學習主動性和批判性思維的培養。我們編寫這本《手冊》，就是為了能盡快吸取這些教材的優點和特點，以對現行教材起到補充和更新的作用。
《普通心理學》教材經過了多次修訂，每次修訂都是教材的一次更新和提升。為了保持教材的活力，我們在教材改版（第五版）時，做了一些局部調整，通過編寫《手冊》又對教學中的一些問題進行了反思，這都為教材的下一輪修訂打下了基礎。我們設想《普通心理學》和《手冊》應該相輔相成、相互促進，起到相得益彰的作用。