首頁 普通心理學學習手冊

三、設計活動

活動一

刺激的持續作用會引起感受性的變化,這種現象叫感覺適應。但是,在日常生活中,當你看一個物體或一個文字時,並沒有發現物體視覺或文字視覺出現顯著的變化:忽而消失,忽而又出現了?為什麽?

提示:在持續感受某一個刺激後,我們的神經元會降低放電的頻率。那麽,為什麽我們目不轉睛地凝視某一個物體時,它不會從我們的視線中消失呢?因為我們並沒有注意到,我們的眼睛始終是運動的,這種顫抖(微動)剛剛可以保證對視網膜的刺激不斷變化。(邁爾斯,2006)

活動二

過去人們都用照相機來比喻人的眼睛,這個比喻對不對?為什麽?

提示:人們常常把眼睛比作一部照相機。但是,知覺的特點與照相機非常不同。正是這點特別有趣。來自眼睛的信息怎樣編碼為神經的詞匯——大腦的語言,並且重新構成周圍物體的經驗?眼睛、大腦是與僅僅把物體轉化為映像的照相機和電視攝影機十分不同的。有一種應該避免,但很有**力的說法:眼睛在大腦中產生了一些圖畫。這種說法假定,有某種內部的眼睛去看這幅畫,並且再要有一隻眼睛去看由內部眼睛看到的這幅畫,如此等等。這種說法是不合理的。眼睛的作用是將編碼成神經活動(一係列電脈衝)的信息送進大腦。這些神經活動借助於神經密碼和大腦活動模式,表征著外界的物體。(格列高裏,1986)

活動三

按照下麵的方法做一個視覺適應的實驗,並報告自己的實驗結果。

在一間黑暗的房間裏停留15~20分鍾,直到你確信自己已經達到暗適應,然後閉上你的左眼,並用左手捂住自己的左眼。開燈,讓燈光亮幾秒,隻用右眼看,再關燈,先睜開一隻眼看,後睜開另一隻眼看,並比較兩隻眼的視覺,有什麽區別?多長時間能完全恢複正常的視覺?如果幾個同學同時做,視覺適應有沒有個體差異?