首頁 外國教育思想通史(第八卷)19世紀的教育思想(下)

第三節 紐曼的教育思想

英國宗教家和教育家紐曼(John Henry Newman,1801—1890)在19世紀英國被看成是古典人文主義教育思想的主要代表。他的教育代表作《大學的理想》對知識、自由教育以及大學教育等問題進行了比較係統而深入的論述,對英國的古典人文主義教育和高等教育產生了重要的影響。“幾乎任何的人文主義教育家都會引述紐曼的《大學的理想》”。[43]

一、生平活動和著作

紐曼1801年2月21日出生於英國倫敦奧德布羅德街80號。他的父親約翰·紐曼(John Newman)是倫敦的一位銀行家,母親傑米瑪·富爾蒂尼(Jemima Fourdiner)是法國胡格諾派教徒的後裔。

1808年5月1日,7歲的紐曼被送入伊林學校這所在當時頗有聲譽的私立寄宿學校讀書。在那裏,他受到了嚴格的早期古典教育。紐曼自幼表現出聰穎的才能,11歲時就試圖撰寫散文和詩句。伊林學校的校長尼古拉斯(George Nicholas)曾回憶說:紐曼在學習中的進步是其他任何學生所不能相比的。由於父母和學校教師的影響,紐曼開始接受福音派教會的觀點,其中司各特(Thomas Scott)所著的《真理的力量》(The Force of Truth)一書對他的影響最大。此外,他從《聖經》的閱讀中也得到了很大的樂趣。

1816年12月14日,紐曼被接受為牛津大學三一學院的新生,但直到1817年6月8日,年僅16歲的他才開始在那裏學習。紐曼的導師是肖特(Thomas Short)。在大學期間,他聽取各式各樣的講課,並博覽群書。1820年11月,紐曼畢業並獲得了學士學位。

大學畢業後,紐曼於1822年4月被選為牛津大學奧裏爾學院院士。“這是他一生的轉折點”。[44]1824年,紐曼在一本百科全書上發表了他的第一篇文章,論述了古代羅馬學者西塞羅(M. T. Cicero),並稱西塞羅為“世界上最偉大的作文大師”。[45]25年3月,紐曼被任命為聖阿爾本學院副院長。1828年,他又成為牛津聖瑪麗教堂副主教,在那裏布講了著名的《大學訓誡》(University Sermons)。1832年12月至1833年7月,紐曼曾赴地中海地區進行了一次訪問旅行。