第一節 克魯普斯卡婭的教育思想
娜傑日達·康斯坦丁諾夫娜·克魯普斯卡婭（Надежда Константиновна Крупyская，1869—1939）是蘇聯的著名革命活動家、蘇維埃教育的組織者和卓越的馬克思主義教育家。她對蘇維埃的學校建設及蘇維埃教育理論的研究均做出了極大的貢獻。
一、生平與事業
克魯普斯卡婭（舊譯“克魯普斯卡雅”）於1869年出生在彼得堡一個具有革命民主思想氛圍的家庭。14歲時父親克魯普斯基告別人世，克魯普斯卡婭為幫助母親維持生計，邊學習邊做工。
1886年秋，克魯普斯卡婭畢業於奧波連斯卡亞女子中學，又入師範班學習了一年並取得了家庭教師資格證書，之後便開始從事教育工作。1889年，克魯普斯卡婭進入彼得堡別斯圖日夫高等女子學校曆史語言係學習，並開始接觸馬克思學說。
1891年秋，克魯普斯卡婭開始出任什呂謝爾堡大路（彼得堡郊區）斯摩棱斯克鎮星期日夜校教師，直至1896年被捕入獄。其間，克魯普斯卡婭積極投入到馬克思主義宣傳及工人的教育活動之中，並在活動中結識了列寧，與其成為誌同道合的戰友。
1899年，克魯普斯卡婭撰寫了自己的第一部著作《女工》。她在書中詳細揭露了俄國勞動婦女惡劣的生活條件，並嚐試以馬克思主義的基本觀點分析無產階級兒童的教育問題。
1900年，克魯普斯卡婭在烏法單獨度過最後一年的流放生活。在從事家庭教育工作及革命活動的同時，克魯普斯卡婭開始對教育問題產生濃厚興趣，先後寫了《優秀教師的典型》《教育問題的社會作用》《學校與生活》3篇教育論文。1901年4月至1905年11月和1907年12月至1917年4月，克魯普斯卡婭兩度隨列寧僑居國外。僑居國外期間，克魯普斯卡婭一方麵協助列寧從事大量的組織和宣傳工作；另一方麵在列寧的建議和支持下，開始係統研究馬克思和恩格斯的教育思想、俄國以及歐美的教育理論，並對西歐和北美的學校教育情況進行了實際考察。這一時期克魯普斯卡婭關於教育問題研究與思考的成果，集中體現在她於1915年完成的《國民教育和民主主義》這一光輝著作之中。該書事實上成為蘇聯國民教育製度得以確立的理論基礎。在對教育問題進行理論思考的同時，克魯普斯卡婭還撰寫了30餘篇教育論文，對沙皇政府所實施的教育政策的反動性以及資產階級學校教育的階級性進行了揭露和批判。