第六章 中華人民共和國成立70年來教育係科的發展

1949年中華人民共和國成立至今，我國教育係科也走過了70年的發展曆程。70年間，隨著國家政策的演變、吸收國外教育係科的發展經驗、國人的不斷探索等，我國教育係科的發展規模、培養目標、課程設置、師資力量、人才培養等方麵均有所變化，也取得了一定的成績。本章對中華人民共和國成立70年來教育係科的發展曆程、發展特征進行研究，達到清晰把握70年來教育係科的發展脈絡，以期對當前我國教育係科的發展提供一些合理建議。