第十三章 新舊教育的興替

晚清教育是在半殖民地半封建社會的基礎上發展起來的。由於清廷的腐敗無能和帝國主義列強的侵略，晚清社會的文化教育遠遠落後於西方資本主義國家。故此，地主階級中一部分開明人士開始倡導西學，其表現為洋務運動時期的教育改革和後來“新政”時期的教育改革。與此同時，資產階級新式教育、教會學校也蓬勃發展，從而形成了地主階級官辦教育、資產階級新式教育及外國教會教育並存的教育新格局。