根據北京市委教育工委、市教委的有關精神和工作部署，我校在學校黨委、行政的高度重視和堅強領導下，提高認識，加強領導，健全機製，完善製度，明確責任，在各院係所、有關職能部處和廣大師生員工的積極參與下，紮實推進平安校園建設，努力營造一個和諧、平安、寧靜的校園環境。
一、提高認識，加強領導，不斷增強校園安全工作的使命感
安全工作是教育事業改革和發展的前提，是維護高校政治穩定和校園正常的教學、科研、生活秩序的保障。“平安校園”的創建，不僅關係到師生員工個人的生命財產的安危和家庭幸福，而且直接影響到學校和整個社會的和諧穩定，是高校貫徹落實科學發展觀的具體體現；也是實現“中國夢”的必要基礎和必要條件。因此，構建“平安校園”是一個帶有全局性、基礎性和戰略性極為重要的工作。
學校黨委、行政對此高度重視，在不斷提高認識的基礎上，樹立大局意識，增強政治意識、責任意識和服務意識，注重建立健全安全穩定工作的體製機製，不斷完善安全穩定工作的製度措施，明確責任，群防群治、綜合整治，突出重點，紮實推進，積極構建和諧平安校園環境，確保學校整體的安全穩定。學校黨委製定印發了北京師範大學“十二五”發展規劃綱要，首次明確提出了以“兩個維護，即維護校園安全和維護校園秩序”為基礎工作的“平安校園”建設目標。
學校黨政領導高度重視安全穩定工作，把安全穩定工作作為日常工作中重要的問題來抓。為此，學校成立了黨委書記、校長任組長，分管安全工作的副書記、副校長擔任副組長，學校相關職能部門和院（係）主要負責人為成員的“維護學校穩定領導小組”和“治安綜合治理委員會”、“消防安全委員”、“交通安全委員”。同時還積極探索基層安全穩定工作管理的新模式，著力構建以各分黨委、黨總支、直屬支部為單位的平安和諧“平安校園”創建工作體係。各基層組織按照“誰主管、誰負責”的原則和學校統一部署，落實主要領導負責“平安校園”的創建工作；各院係也相應成立了“安全穩定領導小組”，由書記、院長任組長，分管副書記、副院長擔任副組長，院係領導班子成員、係所負責人、群團組織負責人等作為工作小組的成員。這樣，全校逐漸形成了分黨委、黨總支和直屬支部三級聯動創建工作體係。