第一節 布魯納生平
一、童年時光
布魯納於1915年10月1日出生於紐約，之後不久全家人遷至紐約的郊區——法羅卡威，當時這是生活富裕的中產階級的居住地區。在這個被布魯納形容為“有名無實地遵守教規的猶太人”的家庭裏，他過著愉快的童年生活。布魯納在少年時代，曾先後就讀六所公立中學，但是沒有一所學校的教育能挑戰他的智力水平。
布魯納的父親出生在波蘭的一個窮苦家庭，家住克拉科夫①附近的一個工業小鎮。布魯納的母親出生於富裕的商人家庭，她在遇到布魯納的父親之前，已經早早地結婚。不幸的是，她的丈夫在去柏林做生意的路上意外去世，當時她懷著大兒子，也就是布魯納的哥哥阿道夫。阿道夫出生後不久，她與布魯納的父親結婚。19世紀與20世紀之交，布魯納的父母和叔叔移民到美國紐約。
1933年布魯納中學畢業，那年秋天，他離開家鄉進入北卡羅來納州的杜克大學，成了杜克大學的一名大一新生，然而，那時的布魯納在學術研究、職業方向上尚未形成明確的看法，後來他在自傳中把最終涉足心理學領域歸因於一些不明確的原因：“一部分原因歸之於地點；一部分原因歸之於人；一部分原因歸之於時間”②。
二、大學生涯
1937年，布魯納獲得杜克大學文學學士學位後，隨即注冊該校心理學研究生，四年一晃而過，布魯納在杜克大學的快樂時光結束了。布魯納回憶說，在即將畢業的那年春天，他閱讀了兩本重要的心理學著作：一本是庫爾特·考夫卡的《格式塔心理學原理》①,另一本是高爾頓·奧爾波特的《人格心理學》②,這兩本著作在心理學史上留庫爾特·考夫卡的《格式塔心理學原理》有不可磨滅的貢獻，它們向舊的傳統進行挑戰，給整個心理學以推動和促進，使歐洲逐漸形成一股現象學的心理學思潮，直至今天仍有廣泛影響，布魯納認為這兩本書曾經動搖了他在動物研究上的信念。