1.上私塾
私塾生活是陳鶴琴童年生活的另一個方麵。光緒十八年(1899)正月十六，陳鶴琴上學了。那時他8歲，實則不過7歲。王星泉先生是他的“開筆”先生。上學有一定的禮節須遵守：一是祭菩薩；二是上學(包括拜孔子、拜先生等);三是祭祖；四是請先生吃飯。這表示兒童上學是人生中一樁重要的事情，也是人生中一樁很有趣味而且值得紀念的事情。
私塾裏的教學法與學校裏的大不相同。每天上午八點左右，學生走到書館，先向孔子神位一拜，拜了走到自己的座位坐下，就開始朗讀昨天所上的一課。先生來了，學生就一個一個地把書拿過去，放在先生的方桌上背給先生聽。舊書背完了，先生給上新書。先生念一句，學生跟著念一句。一節念完了，先生在一節末尾的一個字旁加一個紅筆圈，以作記號。
學生就把書拿回去，放在自己的桌上朗朗誦讀，身子像鍾擺一樣左右搖擺，若是念得口幹，停止了，先生把戒尺示意性地敲敲。學生一聽見戒尺聲又朗朗誦讀。到了十一點半，先生說：“放學了。”學生就把書包折好，向孔子神位作一個揖，魚貫而出各自回家了。午飯一吃，不到一點鍾又去上學了。下午要寫大字。學生一到書館，就把書包打開，把紙拿出來寫。開始寫字的時候，先生把著手寫，同時告訴學生字要怎樣寫。撇要怎樣撇，才會有力；橫要怎樣橫，才會不曲。先生把了幾天，便由大一點的同學代先生把著寫，等到學生稍微有點會寫了，才讓自己寫。描寫的是石印的描紅字。一年後，描紅字不寫了，寫印格了；印格學了之後，就臨碑帖了。
字寫好了，學生就把上午所上的新書朗朗誦讀。那時先生用紅珠筆改字，字寫得好，加一個紅圈，寫得特別好的，加一個雙圈，寫得不對的，加以改正。寫得不好的，加一橫，若寫得太差了，就加一個×。