我們有義務和責任把錢用於我們的學生和學校。我們必須確保那些沒有錢但成績好、有理想、有意誌的人仍然有可能接受最好的教育。
——奧巴馬
關鍵詞
人才培養教育投入德政工程
從一定程度上來說，抓教育是最大的民心工程，這也是最大的德政工程，最大的發展工程。孔子之所以千古流傳，首先就在於他是一個偉大的教育家。他解決了過去“學在官府”的問題，提出了“有教無類”的思想。擁有弟子三千，開創了“教學相長”的教學模式。
所以，作為我們的領導幹部，不僅要關心GDP的增長，要關心大項目，更要關心教育、重視教育，親手抓教育，讓教育真真切切地成為“一把手”工程。從某種意義上說，這比起現實地抓幾個建設項目帶來的影響要廣泛和深遠得多。
在這一點上，奧巴馬就做得非常好。他相信提供高質量的教育是解決國家諸多挑戰的關鍵。他說：雖然我們國家擁有許多好學校，但我們仍須把工作做得更好，以教育我們的孩子並增加他們成功的機會，並使之成為整個國家的標準。我們須為教育設立雄心勃勃的目標，包括培養21世紀先進的技能、良好的品格以及有知識的公民。對教育做出曆史性承諾的時候到了——那是一個要求新資源和新變革的真正承諾。他遵循了美國尊重知識的一貫主張，也非常重視教育，他曾許下過承諾：如果你致力於教學，美國將致力於支付你的大學教育費用。他還強調說：美國做出的所有教育經費承諾都將兌現，聯邦教育支出每年將增加180億美元，同時努力使美國在教育研究和發展上的投入翻倍。正因為美國重視教育的發展、人才的培育，美國才能在二戰之後，逐漸地形成以企業、大學、國立科研機構為主體的完備的研發體係，引領世界基礎科學的前沿和技術創新的潮流，成為世界超級強國。