MY DEAR TEACHER：
二十二日得到你十四的和十二的放在一個信封內的信，知道了好多要說的話，雖則似乎很幽默，但我是以己度人，能夠領解的。我以為一兩天的路程，通信日期當然也不過如此，即須較多，三四天了不得了，而乃五六七八天，這真教人從何說起，況有時且又過之呢？
我正式做工和上課，已經有一星期零四天了，所覺到的結果是忙，忙……早上八點起就到辦事處，或辦事，或授課，此外還要查堂，看學生勤惰；五時回來吃晚飯；到七時學生自習，又要查了。訓育職務是兼學監舍監之類（但又別有教務，舍務處），又須注意學風，宣傳黨義，與教務及總務俱隸屬於校長之下，而如此辦法，則惟廣東在今年暑假後為然。我初畢業，既無經驗，且又無可借鑒（他校尚未成立訓育處），居此地位，真是盲人瞎馬，“害”字加了一目矣。更兼學生為三數舊派所左右，外有全省學生聯合會（廣東學生而多頑固，豈非“出人意表之外”）為之援，更外則京滬舊派為之助，勢力滋蔓，甚難圖也，此後倘能改革，固為大幸，否則我自然三十六著，走為上著，但多半是要被排斥的。當我未回之前，學生聯合會已借口省立第一，二中學為□□校長[16]，作種種辦學無狀之條文，洋洋灑灑，大加攻擊，甚至教育廳開除學生；繼而廣大（中山大學）法科反對陳啟修為主任，亦與第一，二中同一線索。女師是他們豫備第三次起風潮的，所以學生總是蠢蠢欲動，現正在多方探聽我的色彩，好像曾經反抗段祺瑞政府者，亦即黨國罪人一樣。女子本少卓見，加以外誘，增其頑強，個個有楊蔭榆之流風，甚可歎也。好在我隻要自己努力，或者不至失敗，即使失敗，現時廣東女子地位與男子等，亦自有別處可去，非如外地一受攻擊，即難在社會上立足之困人也。