在書中去體會你所看到的可貴精神或無法忍受的態度，
然後把它與你自己的生活行動與教養理想做比對，
相信在非常客觀的閱讀中，
每個人都會在書中找到取法或引以為戒的修正。
《虎媽的戰歌》這本書在台灣的出版應該可以用“未演先轟動”來形容。之前數月的英文報章雜誌與網絡持續熱烈地討論著，這個充滿威力與爭議的老虎媽媽和她兩個女兒的成長故事。華文世界與熱衷教育的觀察家當然也沒有忽略其中東西教育的價值辯論。令人感到興味的是，在眾多發表中，有些的確是看過書之後的發言，但也不少隻是根據他人的感想而直接切入教育主張的觀點投票，因此，我相信很多還未閱讀這本書的讀者在吸收了相關的信息之後，對這本書的內容或作者已經建立了某種程度的成見了。我也是這當中的一個，在還沒讀到這本書之前，已多有聽聞它在美國所引起的批評、看到某些節錄的內容與討論、得到很多分析，還有作者與提問者之間的答辯。就在自己以為對這本書已經有不少的認識之時，我收到出版社寄來的譯稿，那一刻，我才可笑地發現，自己連書都還沒有從頭翻過一次，但已經被大家的討論拖著走了。
書剛出版時，有位朋友對我說：“我是絕對不會去看那本書的，因為我討厭那種媽媽！”當時我不知道怎麽響應她，因為還沒有把書看完，無論說什麽，都像在捍衛一種自己所執著與認定的“教育價值”而已，而不是討論這本書的意義。也因為這位朋友的說法，使我想把自己閱讀這本書的感想分為兩個部分來陳述與分享。
首先，是“關於一本書的閱讀”：
閱讀的世界極為自由，讀者的感想沒有人能給予限製，但是，如果單對“閱讀”這件事的益處來說，我認為“經驗的吸取”與“借用以反思”的過程，應該也是書的價值之一，如果我們隻以流傳的數據判斷喜不喜歡，又以喜不喜歡來看待它的值不值得一讀，我們所錯過的也許自己並不自知。