李哲柔
板橋高中畢業生/現就讀政治大學英國語文學係
在思維導圖寫作的課程結束之後,除了寫作文章,我也嚐試著將它應用在我的報告撰寫上。雖然剛開始因為不習慣而花費較長的時間,但順著思維導圖的邏輯練習一段時間之後,會有一種倒吃甘蔗的收獲,不僅撰寫時能變得更有組織、邏輯性,也能激發brainstorming,因而使文章內容變得更豐富。
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