第一節 常用導圖簡介
怎樣才能讓自己學習寫作的過程變得更加輕鬆、有趣？讓自己變得才思敏捷，下筆如有神助？
“工欲善其事，必先利其器。”如果能學會運用各種可視化思維工具，根據實際需要選擇合適的思維工具引導思維。那麽我們的大腦的無限潛能就能得到發揮，我們的智慧和天賦才華就能得到施展，寫作構思就能變得有方法可循，寫作就能變得輕鬆簡單。
這裏說的可視化思維工具，就是導圖。
導圖是指一係列在思維實踐中總結提煉出來的思維模型，它能直觀地幫助我們思考問題、解決問題，是可以直觀引導思考的邏輯框架圖。導圖能幫助孩子在麵臨任務和問題時，能夠緊緊圍繞核心問題，從多個維度、多個層次清晰、全麵地進行思考，更重點突出、條理分明、有理有據地進行表達，它是一種有助解決問題的思維方式。
導圖種類有很多，包括思維導圖、韋恩圖、魚骨圖、複流圖等，它是引導進行結構化思維的圖形化工具，它能有效幫助開發與培養孩子的結構化思維，引導孩子思維的靈活性、獨立性和敏捷性，提升孩子思維的深廣度、準確度與清晰度。
那麽，導圖怎樣畫？
1．思維導圖（mindmap）怎樣畫？
思維導圖是導圖中最為常用的一種。
思維導圖是英國學者托尼·博讚在20世紀70年代發明的。在講述自己構建思維導圖的初衷時，托尼·博讚教授說：“思維導圖是一種把大腦思維具象化的圖式，它能夠激活孩子左右腦，激發想象和聯想能力，全麵訓練學習力、記憶力和專注力，幫助孩子掌握各種學習技巧，挖掘孩子的思維潛力。”托尼·博讚教授所定義的思維導圖主要是根據神經元細胞的由中心向外發散的網狀造型創造出的，由一個中央關鍵詞，向周圍發散分枝的，樹狀的圖式。