雖然再教育什麽時候都可以開始，但最好能在40歲之前就讓自己掌握賺錢的能力。為了實現這一目標，需要建立起一個從25歲開始每隔10年進行一次再教育的體製。
再教育與學校教育、終身學習的對比。
現在的日本企業仍然認為“在學校掌握的技能夠用一輩子”“工作需要的技能邊幹邊學即可”，對員工的培訓也都集中在剛入職的時候。
在過去那個日本從歐美學習技術和經驗，不斷在後麵追趕的年代，這種做法或許沒什麽問題。
但21世紀是不管企業的新人還是高層管理者，隻要不持續學習新知識就會被淘汰的時代。曾經那個隻需要前輩將自己的工作方法教給後輩就萬事大吉的時代已經一去不複返了。
20世紀幾乎壟斷整個膠卷市場的柯達，在20世紀90年代後半段數碼相機出現之後迅速衰退，最終在2012年宣布破產。而索尼和佳能雖然通過轉變市場戰略開發數碼相機而生存下來，如今也正在被智能手機侵蝕市場份額。
在數字化革命時代，像這樣劇烈的變化今後將出現在所有的產業。
我將在第二章中對一些產業可能出現的變化加以說明，但不管身處在任何行業，都必須堅持學習才能保證不被淘汰。