我想要在孩子的心靈世界裏占有寧靜的一角， 渴望和她們擁有許多尋常卻豐富的記憶。 和孩子們一起讀詩的時候，愛和希望總會紛紛起落在我的心中。
我和孩子們每個星期都會花些時間來讀一點詩，對我來說，那是最美好的親子相處。能為她們指出一些詩歌的美、介紹詩人的生平，聽她們甜美的聲音朗讀那些奇妙的作品，我覺得非常快樂。因此大力推薦這樣的快樂給每一個母親。
我曾和Abby花了將近四年的時間，把整本《唐詩三百首》和一部分的宋詞做了詳細的研讀。那時Abby在新加坡寶仁小學上一年級，這番功夫對現在轉受英文教育的她來說更有價值了。至少她不用像尼赫魯和李光耀一樣，長大後因為對自己的母語體會得不如英文而哭泣。但在當時，我們並不是為今天的處境而做準備，純然隻是為了“享受詩歌的快樂”而讀；也不因為與課程無關而停歇，如今得著意外的收獲，隻有喜出望外足以形容。
我們曾在曼穀的紀伊國屋書店找到了一本很好的詩集，書名是《為年輕人大聲地念詩》（Read-Aloud Poems For Young People）。書中收集了二十二位詩人的作品，都是適合大小孩子的詩作，內容經過很周詳的分類，項目包括“愛和友誼”“與家人相會”“讓我們假裝是”“土地和天空”“隻有我”……那天我們在被分類為“值得思考的詩”裏，選讀了羅賽緹那首很可愛的詩《粉紅是什麽？》，接著看到下一首是艾米莉·狄金森的《希望》。
詩的翻譯實在不是我的文字能力所能勝任，但我仍不諱粗淺地把第一段非常觸動我心的幾句翻譯出來——
希望是長著羽翼的小東西 它棲身在我們的靈魂深處 一路唱著無言的歌 永不停息……
我讓孩子讀我讀過的書；書裏有我自己的筆記，也有與她們同讀時的記錄。