下級在工作中完成了目標，取得了成績，就應給予適當的肯定和表揚，但如何把握其中的度，則應予以考慮。如果不適當地高估下屬的成績，人為地賦予成績本身不具有的意義，乃至流於庸俗的捧場，那就會產生一係列負麵作用；會使受肯定和讚揚的下級產生盲目自我陶醉的情緒，以為自己的成就真的具有那麽高的意義和價值，損害了勵精圖治的開拓意圖；會使其他下級產生不滿情緒，對人為樹立起來的名不副實的樣板，同事們會從不服氣到猜忌，進而產生厭惡感，不僅不能起到示範作用，反而影響下屬之間的團結；會使下級中間滋生不務實、圖虛名的不健康風氣，當下級看到小有成就也可得到極高的讚揚，便會動搖腳踏實地、孜孜以求的信心，難免產生浮誇、造假、沽名釣譽、邀功討賞，從而使本來作為一種激勵手段的表揚異化為下級心目中的目的，其本來的意義被極大地扭曲。因此，肯定和表揚下級的語言，決不可套用濫調，任意拔高，“惟陳言之務去”應當是一條基本要求。