現在我們聚焦到孩子的肢體語言以及情緒和情感是如何發展出來的討論上。肢體語言的發展也屬於母嬰聯結的重要部分，它直接決定了孩子的情緒和情感的發展。我們看到成人之間的肢體接觸對情緒和情感的影響，無一不是從母嬰依戀發展而來。所以，看到自閉症孩子無法用肢體語言傳遞信息以及缺乏情感互動時，家長們就需要為孩子補上這一課。
第一，肢體接觸推動孩子身體語言發展。
在自閉症診斷中，其中一個部分涉及評估孩子身體語言能不能發展出來。
身體語言是孩子從母嬰依戀發展而來，換句話說是從媽媽這裏學來的。如果孩子從出生後就獲得了媽媽更多的懷抱、撫摸、親吻，長大一些時，媽媽和爸爸也能與孩子拉手、撫摸、擁抱，或者讓孩子騎在爸爸的脖子上等，這些都會促進孩子身體語言的學習和發展。孩子會在與父母的身體接觸中體驗愛與被愛。每一個身體接觸都會傳遞不同的人際交往語言，孩子也會在彼此的互動中學習如何用身體傳遞信息。
第二，親吻行為激發孩子情緒和情感發展。
我們或許在哺乳動物身上會發現另外一種身體接觸的方式。無論馬、牛、羊，在小動物出生時，媽媽都會舔舐小動物全身。成語“舐犢情深”說的就是動物的舔舐行為。
落到嬰兒的身上，嬰兒出生後，媽媽也會做出很多親吻孩子的行為。媽媽往往親吻孩子的臉蛋、額頭、嘴唇、小手、小腳丫，親孩子的全身。媽媽這樣做的時候，一方麵孩子會從媽媽的親吻行為中感受到他是被愛的、是被喜歡的，同時也會發展出孩子的積極情緒，讓孩子感受到快樂、開心、喜悅、興奮。同時也會激發孩子的情感發生，比如，當孩子大一點的時候，媽媽親了孩子一下說，“來，寶貝，親媽媽一下”，孩子會迅速親媽媽一下。我們觀察到，孩子親了媽媽也會引發孩子的積極情緒和互動情感。