當孩子來到“可怕的2歲”時，更多地表現出他的自主性，用大聲喊“不”來對抗，堅持自己的權威，堅持自己的想法。
孩子自主意識的發展從2歲開始，4歲到達頂峰，6歲開始下降。在這個過程中，孩子要自己說了算。
如果家長的做法不恰當，孩子常常會表現出自我中心。如果家長能夠恰當地跟孩子進行互動，會促進孩子在後續人際關係、人際互動上形成良性發展。孩子會學會自我控製，增強勝任感和避免過多的衝突。
我們通過接觸自閉症孩子以及家庭觀察到：有的父母對孩子過於嚴格、嚴厲，當孩子說“不”的時候，父母往往會用禁止、命令、強迫的方式應對。有時在孩子不聽話的時候，父母甚至會采用各種各樣的懲罰方式打罵孩子，忽略孩子的感受，拒絕或者排斥孩子。那麽，父母怎樣做才是恰當的呢？今天給家長們提供一些方法做參考。
第一，提醒孩子你希望的是什麽，而不是你要求他的是什麽。比如孩子去操場的時候，我們就告訴他，請不要走出操場的大門，這樣就會處於一個安全的可控的空間，否則，你不表達你希望的，隻告訴他你不要走出大門，孩子在聽到這樣的指令的時候，因為他自主性的發展，他就會逆著來。
第二，當孩子沒有立刻服從你的時候，你怎麽辦？我們需要做的是，等幾分鍾再重複自己的要求。這個時候要學會等待，不要急不可待，急不可耐，對於孩子來說，是給孩子心理空間。
第三，通過暫停停止爭端。我們要學會按暫停鍵，當孩子不聽話的時候，我們不要懲罰他，也不要打他、罵他，我們要告訴孩子，此時你也不要講話，我也不要講話，我們就暫停在這兒，等想好了、想通了，我們再做下一步。
第四，有壓力的時候，學會尊重孩子。比如一個家庭常常出現的壓力有，媽媽生病、夫妻吵架、家裏來客人、新孩子出生、搬家等，孩子在這種情況下學會鑽空子，如果父母在這種壓力情境下，對孩子少些要求、少些控製，孩子就會覺得被尊重了。