上一節我們談到，關於判斷智力發育障礙過去通常所采用的方法，無論美國還是其他國家，包括中國，都是通過給孩子做智商測試來進行評估。如果智商小於、等於70，就認為這個孩子屬於智力殘疾。
從2013年起，D**-5已經不把智商分數作為評估智力發育障礙的唯一標準了。
自閉症專家認為，智商分數不足以將孩子診斷為智力殘疾，還必須對孩子在交流、自我護理、家庭生活、社會人際交往能力等方麵進行評估和討論。可見，當一個孩子上述這些方麵出現嚴重問題才可以和智商的分數結合在一起，給孩子做出智力發育障礙的評估。
這就提示很多依然在乎智商分數的父母要注意了，無論是選擇正規醫院還是商業機構給孩子做智商測試，我們都不能把智商測試作為唯一評估孩子智力發育的參考標準。
智商測試，比如偉氏智力測驗，是經過心理學家在一定數量的兒童測驗後得出的常模標準，對孩子智力因素的評估的確是一個相對有效的參考。父母可以根據這個測驗中各個分測驗的分值來評估孩子的智力發育有哪些不平衡的地方，然後再加強後期的引導、訓練、教育，這樣就發揮了智商測試的實用價值。如果父母把智商測驗分數當成孩子智力發育的唯一標準，而不綜合參考孩子的環境發展因素和養育因素，就輕易認定孩子屬於智力發育障礙，這對孩子來說是危險的，也是不公平的。
D**-5給我們提供了另外一個信息：所有的智力發育障礙的起病年齡都在18歲以前。這就提示家長朋友要更加聚焦在孩子兒童期發育的情況，並針對智商發育在交流、自我護理、家庭生活、社會人際交往能力等方麵綜合給孩子做評估。
2012年的統計數據告訴我們，大約90%的智力殘疾個體屬於輕度智力障礙；中度、重度和極重度智力障礙的個體，大約占人群的2%。