軍事上一大忌諱是打無準備之仗，沒有作好充分的準備就上戰場，後果隻有一個，那就是慘敗，即使你是被譽為“神勇之師”；學習上的道理也是一樣的，課前不作好準備，要想提高課堂聽課的質量是根本不可能的，哪怕你一向就是學習尖子。課前準備不是可有可無的一件事，它對於保障課堂效率起著相當大的作用。
準備是包括很多方麵的，咱們來舉一個很簡單的例子。大家都知道格林童話中小紅帽的故事吧。小紅帽去看外婆，首先要有物質的準備，也就是得準備好送給外婆的禮物；還要有常識的準備——媽媽教給小紅帽的一些經驗。正是因為她沒有記住媽媽的教誨，才使大灰狼有了可乘之機。然後要有心理的準備，在路上遇到各種問題時應該怎樣麵對，在心理要有一個整體的認識。小紅帽給大家的教訓就是，在我們做事情的時候，缺少任何一方麵的準備都是不可以的，都有可能導致我們的失敗。
上課的道理同上。要想把一節課上成功，就必須做好各種準備，不管是物質的，知識的，還是心理的。
嚴格遵守學校的作息時間，按時上課，不要遲到。遲到不僅僅耽誤自己的學習，還幹擾老師同學的正常進度，是一種很不好的習慣。有的學生認為，他們是不拘小節，不被外物束縛，自由自在，很瀟灑。甚至有的人還故意以遲到來顯示自己的獨特個性。這是很不對的，家長應該及時對這種觀念進行糾正。獨特的東西不一定都是好的，我們想要讓自己的個性突出，受人關注和景仰，就應當尊重大家，珍惜大家的課堂時間。按時上課不是循規蹈矩，而是一個人有修養的表現。
充分做好課前準備，不把與學習無關的用具放在桌麵上。上課時我們要盡量把無用的東西收起來，隻把本課需要的用具擺在課桌上。一來，有利於我們把該用的資料放在手邊，學習的時候非常方便，保證能跟上老師的步調。二來，又可以防止我們開小差，桌麵上沒有什麽可以分散注意力的東西，自然精力就容易集中了。如果亂七八糟在桌麵上擺一堆，我們會有一種手足無措的感覺，大大影響了課堂的質量。