首頁 走進我們共有的精神家園——近三十年史學演講錄(第十卷)

一、樹立正確的史學觀

重視研究曆史的方法,前提是對曆史學有正確的認識。社會對曆史學誤解,認為曆史無用,以致我們一些同學找工作很困難,令人無可奈何。認為曆史沒有用,是極大的誤解。我們常講中華傳統文化,曆史如何如何,是從哪裏知道的?主要是曆史學。實際上,史學是認識過去,了解現在的重要途徑。我們要真誠地重視曆史,合乎邏輯地看待曆史,重視中華民族曆史的人就要重視曆史學,尊重曆史就要研究史學。我們不要以學曆史感到羞愧和悲觀,研究史學需要**加理性,還需要努力。需要理性是因為史學是科學。一直有人在懷疑這個問題:曆史學是科學嗎?還是藝術?我認為曆史學是科學。

為什麽要認識曆史?是要從曆史中得到借鑒,以史為鏡,從中學會治國安邦,學會做人。魏徵在貞觀年間給唐太宗提了兩百多條建議,記錄在《貞觀政要》中。唐太宗說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失。”[2]魏徵就是他的鏡子。白壽彝先生主編的《中國通史》出版後,江澤民給白先生寫信指出:“青少年要學習曆史。”李大釗《史學要論》即談到史學的價值。我在《中國史學通論》一書中的第一部分《我的史學觀》中引用道:“登重樓絕頂,望盡天涯路。”

治史應該抓住幾個重要環節:理論、資料、方法、文章。有自覺意識的史學工作者應該選擇正確的理論作為指導思想,應符合當今社會的主流學派,主流學派對社會有更大影響,能更好地發揮史學作用。在史學多元發展情況下,要堅持唯物史觀。目前還沒有一種思想能像唯物史觀這樣,全麵解釋曆史。

資料是重要問題。現在是信息時代,我們也要善於把現代技術手段和認真讀書結合起來,把最新的治學方法和傳統的治學方法結合起來。在讀書的過程中發現問題,用網絡幫助搜索。