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二、教學進度

網球教學進度是根據網球教學大綱提出的目的任務、教材內容、教學時數,由任課教師結合練習者人數、場地器材等情況來製訂的教學計劃。簡單地說,製定教學進度就是安排每一次課的教學內容。

網球普修課的教學進度一般分以下幾個階段:

第一階段:入門階段

1.理論課:宣布本學期學習內容,網球運動概述;

2.準備姿勢,移動步法,握拍法,底線正手揮拍練習;

3.底線正手徒手揮拍練習及結合球練習;

4.底線反手握拍、揮拍練習及結合球練習;

5.底線原地正手結合球練習,底線移動正手結合球練習;

6.底線原地反手結合球練習,底線移動中反手練習。

第二階段:提高階段

1.底線正反手移動練習,下手發球;

2.上手發球技術:拋球、揮拍、擊球分解動作至完整動作練習;

3.接發球、發球與接發球結合練習

4.底線正反手練習,發球、接發球練習;

5.網前正反手截擊練習;

6.底線正反手對角線練習結合網前正反手截擊練習;

7.底線混合正反手多球練習;

8.理論:比賽計分法、裁判法等;

9.底線正反手技術、發球、接發球技術,網前正反手截擊技術。

第三階段:教學比賽階段

1.底線正反手移動打定線練習,模擬比賽;

2.底線正反手定點變線練習,底線削球技術,模擬比賽;

3.底線挑高球、高壓球技術,模擬比賽;

4.發球、接發球組合練習,模擬比賽;

5.分組循環教學比賽;

6.理論課:網球技戰術;

7.底線正反手上旋球技術,模擬比賽;

8.底線正反手上網截擊組合技術,模擬比賽;

9.網前正反手截擊、高壓球組合技術,模擬比賽;

10.網球基本戰術,雙打比賽;