一、實習報告的概念及特點
（一）實習報告的概念。實習是學生在學習過程中或學習結束後運用所學理論知識指導實習、實訓的實踐過程。而實習報告則是在實習、實訓結束後向教學組織部門或教師提交的書麵報告。用以考查學生對理論的掌握及實習、實訓過程和體會。實習報告是實習學生向實習指導教師和學校用書麵形式報告自己實習的情況，反映自己將專業理論知識運用到工作實際中去的過程、結果、體會的文字材料。
（二）實習報告的特點。撰寫實習報告的主要目的，是通過這種形式讓教師掌握學生理論學習的情況，實踐動手能力的培養，對學生的學習獲取客觀的評價。同時有針對性地改進教學內容和方法，糾正學生在實習過程中出現的錯誤。因此實習報告總的特點是客觀敘述及理論分析相結合。
二、實習報告的種類
（一）按實習任務劃分，有課題實習報告、畢業實習報告等。
（二）按性質劃分，有綜合實習報告、專題實習報告等。
（三）按範圍劃分，有個人實習報告、小組實習報告等。
三、格式及寫法
實習報告的結構由標題、正文、結束語和落款四個部分組成。
（一）標題。實習報告的標題寫法一般有3種。
1.一般都直接寫“實習報告”。
2.標明實習的性質、任務和範圍，如“××小組實習專題報告”“個人××學科畢業實習報告”等。
3.也可以在標題“實習報告”後加副標題，如“實習報告——利用價值工程降低WG340客車門成本”。
（二）正文。實習報告的正文由實習工作概況、實習過程及體會、小結三部分組成。
實習工作概況要寫明在什麽時間內在何單位何部門實習，具體在什麽工作崗位上工作，完成了實習單位交辦的哪些工作任務，實習單位對自己所完成工作任務的評價如何。