——物
通俗意義上，教育管理是指教育管理者為了實現預定的教育目標，依據教育管理目標，通過各種教育管理手段（機構、法、人、信息）和教育方法，對各種教育管理資源（人力、物力、財力、時間和信息）進行決策、計劃、組織、控製，使教育係統的組織機構高效運轉，達成最大教育功效的活動過程。在幼兒園管理層麵，人的管理和物的管理猶如管理者的左膀右臂，缺一不可。在園所硬件建設方麵是通過“物”來體現的，在“軟環境”建設方麵則是通過“人”來體現的。離開了“硬件設施”，“管理”二字隻能是無源之水、無本之木，因此，幼兒園管理不但要“管”好人，還要“管”好物，二者隻有協調發展，才能相得益彰。在園所物品管理方麵，後勤發揮著主要作用。