（一）自我認知
1.生理我
我是男生，身高1.81米，體重70公斤，五官端正，視力良好，身體健康。
2.心理我
我是一個做事認真，一絲不苟，兢兢業業的人。我積極向上，永不服輸，性格剛強，充滿鬥誌。我喜歡冒險，追求創新，不喜歡刻板。
3.社會我
我有良好的社會適應能力和社會活動能力，從上學起，就一直擔任班長一職。在生活和學習中總能適時地抓住各種有利於自我發展的機會。
4.道德我
我做事喜歡堅持公平、正直的原則，做人大大方方，光明磊落，在同學和老師之間一直有良好的口碑。
5.家庭我
我的家庭條件一般，父母一直很重視教育，對我堅持進行素質教育，培養了我廣泛的興趣愛好，他們教會了我自立和自強的精神，讓我懂得了感恩。
6.優勢我
我的優勢：①想象力豐富；②具有較強的文案寫作與設計能力；③有一定的美術功底；④具有一定的創新能力；⑤具有較好的人際交往能力；⑥善於發現問題，並找出問題存在的原因和提出解決問題的方法；⑦“永不服輸”永遠向上的奮鬥精神；⑧認真，敬業，對喜歡的事情認真完成；⑨我不是一個刻板的人，我喜歡冒險，追求創新。
（二）環境認知
1.家庭環境
我是獨生子，我的父母和家族中親友大多從事教育工作，我成長在一個重視家規的教育世家，家人的為人處世風格深深地影響著我，讓我養成了做事有條不紊和細致嚴謹的習慣。我能沉著冷靜地獨自處理很多事情。在經濟方麵，父母可以為我提供適當的幫助。
2.校園環境
我的學校是一所專業的藝術院校，學校涵蓋了藝術類別的幾乎全部專業，學校為我們提供了多種資源共享和各專業間相互學習交流的機會。