搬進新房子或新公寓、新學校或新城鎮——這些巨大的變化對自閉症兒童來說是個嚴峻的考驗。但我們可以通過很多方式來緩和這種轉換。
→首先要注意：在選擇房子時，要考慮到孩子的需求。如果他對聲音很敏感，就不要選擇地鐵站、體育場，音樂廳、飛機跑道、工廠等附近的房子。可以在每個房間包括院子裏仔細辨聽。在特定的天氣條件下，聲音可以傳到幾英裏之外。某些對你來說不太明顯的聲音，對他來說很可能是難以忍受的。孩子的行為和舉止如果經常失控，選擇一樓或末端單元的房間。
→談到搬家時，用詞一定要特別小心謹慎。如果“新家”一詞讓他感覺不舒服了，我們就要改稱呼為另外一個家，或藍色的家，或咱們的下一個家。將來對他所要接觸的“新”事物，都可以采取這樣的方法。
→用他能理解的方式向他保證，所有家庭成員，不僅僅是他，與他相關的一切都會搬走。和度假不同，他不可以留下自己的東西。並且明確地告訴他，原來的鄰居和朋友不會跟著一起搬來。
→理解就是力量。孩子對下一個家或學校了解得越多，就會越熟悉。記者寫稿時，會從六個問題入手：何物、何時、何地、何人、何因，何事。新聞報道會以倒金字塔的形式出現，首先報道最概括和最重要的信息。然後逐漸添加更多的細節，以博得讀者或聽眾的注意。這種方法很好，跟孩子說搬新家的事情時，也可采取同樣的方式。這樣，他就會以自己的速度慢慢地理解這些信息，而不會被新的事物、新的想法、新的規則和新的決策弄得不知所措。
→當孩子了解了更多情況時，幫助孩子創作或編寫一個故事，對照、比較當前居住的環境與之前有何不同：家中這些東西是一樣的，那些東西有些不同。要強調一下新環境有什麽好處。告訴孩子，新來的城市裏有沒有水族館，有沒有先進的電影院或圖書館，新家附近有沒有公共遊泳池，新家的院子是不是更大了，有沒有可以騎兒童車的人行便道，廚房裏有沒有餐台，有沒有一個很酷的壁爐可以烤棉花糖。