教師和學生是電子教材的主要使用者,電子教材的優勢和價值能否如預期的那樣充分發揮出來,取決於他們是否具有科學的教育理念,是否提升了教學和學習的觀念,是否掌握了必需的應用技能。總之,相比紙質教材,要做好電子教材稱職的主人,教師和學生被提出了更新、更高的要求。
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