讀書須做到“我在書中，書在心中”。
我在書中
“我在書中”，是入書，即真正能讀進去，如古人所言“入得進”。換一種“西式”的說法，“我在書中”，即讀書時要保持自我的“在場”。“在場”是一種卷入，一種親臨，一種融進和沁入，即傾心投入，與書融為一體。
讀書隻有“我在書中”，入得進，才能看得真切，悟得透脫，才能了解其精蘊，掌握其精髓，品味其精妙，汲取其精華，讀懂、讀透、讀化。就修身勵誌來看，讀書隻有“我在書中”，讀進去了，才能明理臻善，淡泊明誌，才能陶冶自己的高尚情操，培育自己的高尚人格，養成自己的高尚品位。反之，倘若你入不進去，與書有距離，有隔閡，就不可能達到這樣的讀書效果和境界。
浙江特級教師王崧舟認為：“讀書就是‘轉世’，轉到書的世界裏去。讀《紅樓夢》時，你就轉到大觀園裏去了。”你就必須融入書的情節和意境之中，融入人物的生命沉浮、情感跌宕、愛恨悲喜中，才能讀出意蘊和滋味。特級教師於永正也認為，讀書就是讀自己。“我這個人讀書喜歡想自己。我是抱著從書本中尋找智慧、思想和方法的態度去讀書的。如果讀書不與自己、不與工作聯係起來，學而不用，對我來說，讀書就失去了大半的意義。”這種讀書把自己擺進去的方法，也是“我在書中”，入得進的一種體現。問題在於，在這樣一個喧囂、擾攘、功利、逐欲的社會，人心日益浮躁，精神日漸貧困，思想日趨淺薄，有多少人讀書是沉潛於書香，真正能讀進去的？他們讀書是“在文字的表麵滑行”，浮光掠影、霧中看花，根本不知所讀為何物、何意。還有很多人熱衷於網絡閱讀、電子閱讀，他們已經沒有了書的概念，以為這樣“觸網”“覽屏”就可以替代讀書、超越讀書。更有甚者，“看書看皮，看報看題”，他們已經浮躁到讀不進文章、書刊的程度。凡此種種，都屬於“我在書外”的那種讀書，是“飄”著的、虛浮式的，與真正的讀書大相徑庭。