高等教育投資效益主要從高等教育在校生數、高等教育畢業生數和每萬人口中受過高等教育人數等幾個指標進行分析（見表5-5）。
（一）高等教育在校生人數穩步提高
高考製度自恢複以來，隨著對高等教育投資規模的不斷增大，河南省高等教育在校生人數開始穩步提高。1978年，經過兩次高考後，共有27313名新生走進了大學校園，到第二年，高校在校生人數達到了33804人，比上年增長了23.77%。到1980年，河南省在校大學生人數首次突破4萬人達到了45945人，比上年增長35.92%。隨後河南省高校招生規模進入了穩步發展階段，到1984年達到了53901人。
（二）河南高等教育畢業生人數穩中有升
進入20世紀80年代，我國迎來了恢複高考後的第一屆畢業生。1981年，河南高等教育畢業生數為8991人，到了1982年，高校畢業生數達到了曆史新高的16505人，比上年增長了83.57%。在隨後的兩年內，分別從高校畢業14681人和13457人並走向新的工作崗位，為改革開放及新中國發展做出了應有的貢獻。
（三）人員素質穩步提升
在我國恢複高考製度以前，河南省每萬人口中受過高等教育的人數所占總人口的比重一直維持在3人左右，高等教育恢複到正常軌道上以後，每萬人口中受過高等教育的人數也由1978年的3.86人提高到1984年的6.97人，增長了近一倍。高學曆、高素質人數逐漸增多，這更加有利於我國各項事業健康有序的發展。
表5-5 1978-1984年河南省高等教育投資效益
（四）河南省高等教育投資效益提升較為明顯，但與全國平均水平還有較大的差距
剛剛恢複高考的這幾年裏，河南省高等教育無論是高校在校生數，還是每萬人口中受過普通高等教育人數都取得了突飛猛進的提高。但是，與全國的整體水平相比，還是有一定的差距。從普通高校在校生增長率來看，1978—1984年，河南省增長了97.35%，年平均增長13.9%；在這期間全國增長了67.67%，年平均增長9.67%。從每萬人口中受過普通高等教育的人數來看，在這幾年裏河南省增長了80.26%，年平均增長11.47%；全國增長55.78%，年平均增長7.96%。從這兩個指標來看，河南省增長率明顯高於全國平均水平，這也表明了這一時期河南省的高等教育投資政策是比較有效的。但是從普通高等教育畢業生數指標來看，河南省的增長率明顯低於全國平均水平。在這七年內，河南省增長了39.83%，年平均增長5.69%，而全國增長了73.93%，年平均增長10.56%，兩者的年平均增長率相差近4個百分點。這說明河南省高等教育的投資效益與全國相比，還是有一定差距的（見表5-6）。