教育周刊：上海市去年下半年取消了小學期中考試。據新華社消息，遼寧省也將逐步取消中小學的期中考試。期中考試長期以來，一直作為考核學生學習效果、評估教師教學質量的辦法而存在。現在取消期中考試的出發點是什麽？
顧明遠：關於考試，我的觀點是：考試是一種教育手段，無所謂好壞，主要看如何運用。不能說考試是與素質教育對立的。考試的目的有兩類：一是診斷性的，即平時的考試，起到檢查教學效果，改進教學方法、學習方法，激勵學生的作用。二是選拔性的，升學、就職考試屬於這種。期中考試應該是屬於第一類的，即診斷性考試。因此，考與不考都是可以的。即如果利用平時觀察、測驗可以診斷教學效果，認識到如何進一步改進教和學，那就不一定要期中考試。問題是我們過去學校中的期中考試走偏了方向，把期中考試賦予競爭、選擇的功能，考試完了要排隊，對學生施加壓力。這樣就增加了學生的心理負擔，違背了原來期中考試應有的目的。取消期中考試，減輕學生的心理壓力，讓學生自主地生動活潑地學習，這種做法值得讚賞。
教育周刊：取消期中考試地區學校的家長對這種做法似乎存有疑慮，如害怕學生沒有壓力，孩子學習的動力有所下降，造成成績下降；把期中考試的壓力均攤到平時，孩子的壓力並未減輕；學校也擔心難以保障教學質量。也就是說，大家還傾向於認為期中考試並不一定都是負麵作用。
顧明遠：上海、遼寧等地取消期中考試的做法值得推廣，但其他措施要跟上，不能簡單取消了之。
首先，要做好教師和家長的思想工作，明確取消期中考試的目的是減輕學生的負擔，特別是心理壓力，因此，不能另外給學生施加壓力，使學生能夠有自主的空間，生動活潑主動地發展。