首頁 教育研究方法

第一節 案例研究概述

一、什麽是案例研究

“案例”是指具有某種代表意義及特定範圍的具體對象。針對教育研究領域來說,這個對象既可以是一個人、一種課程、一個組織,也可以是一個事件與社會問題等。案例研究就是通過廣泛收集資料和查閱相關檔案,對某一研究對象的典型特征進行深入分析,歸納內在規律,並且對一個過去和正在進行中的過程提出矯正建議的一種研究方法。案例研究通常也被稱為案例法、案例研究法。針對案例研究的界定,各國的學者有不同的介紹。斯塔克(Stake,1995)認為判斷案例可以從兩個具體因素考慮:第一,它是一個有界限的係統(a bounded system);第二,係統中存在著某種行為形態(the behavior patterns of the systems)。比如,一個改革方案或者一所學校都是一個案例,但是一位教師的教學或者幾所學校間的關係都不能稱作案例。為此,案例研究是把案例置於現實世界的情境中所做的實證探究,為了如期了解更廣範圍的情境和其他的複雜條件。