回顧改革開放以來我國民辦教育的發展曆程,發現民辦學校教師和學生發展在權益保障和社會地位等方麵存在諸多發展困境。適逢民辦教育分類管理的新時代,乘著民辦教育新法新政貫徹執行和地方實踐積極探索的春風,未來中國民辦學校的教師和學生將在法律地位、合法權益、全麵發展等方麵得到切實保障,發展水平有望得到顯著提升。
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