——走近胡大白
賀春蘭
背景：作為我國第一所國家承認學曆的民辦本科高校，黃河科技學院的誕生為國內民辦高等教育的發展揭開了新篇章，也為胡大白的人生做了精美注腳。2011年4月，女兒楊雪梅在學院曆練了幾年後走上執行院長的崗位，這也意味著不久的將來，她將從創始人母親胡大白的手中全麵接過黃河科技學院的帥印。母業女承，胡大白的選擇究竟基於怎樣的考慮？這一看似家族化的安排背後有著怎樣的思考？家族化傳承是否代表了民辦學校的宿命？
作為全國第一個民辦本科高校的創始人，胡大白認為自己給黃科大留下的是“開拓、拚搏、實幹、奉獻”的精神財富，而“奉獻”更成為辦學27年來黃科大人秉承的核心精神，也構成了胡大白考量接班人的重要因素。
教育在線：我想聽聽您在接班人問題上的考慮和期待，因為接班人決定了學院下一個階段的輝煌。
胡大白：回答你的問題，我想必須從我創辦這個學校的初衷講起。1981年我因公燒傷，造成下肢殘疾，在**躺了三年，那時我是鄭州大學中文係老師。而且剛剛進入一個女性的黃金時代，有經驗了，孩子也大了，可因為嚴重燒傷，我下崗了，離開了自己喜歡的三尺講台。搞科研也很困難，身體不允許。而作為一個中年人，如果不能自食其力，不能做一點有用的事，對不起國家啊……我想雖然這是我生命中的一個大的坎兒，但我還是要過去。我還是想幹教育。不能站在講台上了，我想我可以去做一個組織者、思考者和策劃者，我不是心血**的人，我躺在**三年，也思考了三年，我認定，自己的下半生要辦教育。
而行動背後的一個堅定的信念就是，為國分憂，為民解愁，做一個對國家有用的人。
當時我作為一個殘疾人其實在經濟上沒有特別的需要，學校給百分之百的工資，而且安排兩個人照顧我，經濟上沒有問題，藥費看病治療都是國家花費的，但我要做一個對社會有用的人。我和我先生兩個人，作為家裏的成人，辦學之前存點小錢，辦學之後沒有任何存款了，因為拿出來辦學了。那時，國家正需要人才，但大學生很少，很多人因為“**”失去了上大學的機會。另一方麵，高校教師很閑，大家輪流上課，有的人沒有講課機會便出去代課，掙點小錢也發揮價值。加上我國1981年執行內退休製度，很多內退教師想上課、想做管理，卻不讓幹了，情緒很大。我就把想上課、想講課、想管理這三股力量擰在一起，意圖為國家做一些事情。